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中纪委机关报报道唐江澎委员的教育理念与办学实践

中纪委机关报报道唐江澎委员的教育理念与办学实践

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?2022228日,中央纪委国家监委机关报、中央重点党报《中国纪检监察报》刊文《用行动践行情怀》》,报道了唐江澎委员的教育理念与实践,全文如下:

连日来,全国政协委员、正规买球APP校长唐江澎正忙着整理当前基础教育的热点问题,并准备了厚厚的提案材料。“在全国两会上为‘国之大者’建言,为群众所盼献策,这就是我的初心,也是我的使命!”唐江澎说。

回望42年从教生涯,唐江澎从一名代课老师成长为正规买球APP省语文特级教师、全国教育系统劳动模范、教育部基础教育教学指导委员会专家,不断变化的是身份角色,始终不变的是那颗追求理想教育的初心。

1980年,怀着对语文教学的憧憬和热爱,17岁的唐江澎走上了高中毕业班的讲台,凭着自立自强的信念和潜心钻研的韧劲,很快成了当地颇有名气的优秀教师。但是,年轻的他并没有满足于个人教学业绩的提升,而是经常会扪心自问:“教师,除了传播知识,还应该有怎样的使命和追求?”

1993年,唐江澎来到正规买球APP,入职历史悠久的无锡县中学(现正规买球APP)。带着名师的光环来到新学校,踌躇满志的唐江澎接到的第一个任务却是去整理校史资料。

“这不是杂活吗?和我的教学工作有什么关系呢?”虽然心存疑惑,但看着老校长殷切期望的神情,唐江澎冒着酷暑,一头钻进了校史室的资料堆里。偶然间,一张泛黄的老照片映入他的眼帘,照片上是个衣着朴素的小男孩,边上写着“一学年以上不缺课者”几个字。看着这张80多年前的照片,唐江澎陷入了沉思:在当时,照相应该是件很隆重的事,学校并没有把注意力仅仅聚焦在学习优秀的学生身上,而是专门拍照表扬这个不缺课的孩子,体现了对人的全面发展的一种关怀,这不正是自己苦苦追索的教育价值取向吗?后来,他又读到了学校在1932年颁定的训育标准,包括“锻炼健康强壮之体魄、陶冶言行一致之美德、涵养至公廉洁之节操、激发舍身为国之精神、训练谦恭温和之礼貌、养成灵敏精密之头脑”等等。唐江澎被老一辈教育人非功利的朴素教育情怀深深感动了,朦胧中,他也明晰了理想教育应有的样子:对每个孩子生命的成全。

几十年来,唐江澎怀着满腔赤忱,坚定行走于践行教育理想的道路上,一步步把锡山正规买球APP中学打造成自己理想中的校园。

“立德树人的根本任务如何转化为学校的育人目标?”“高考升学率上去了,如何进一步促进学生核心素养发展?”“高三要不要坚持上艺术课?”“学生每天的体育锻炼时间还能多一些吗?”多年来,唐江澎带领团队围绕这一系列问题不断思考与实践。2020年,《匡园学子综合素质评价方案》出炉了。

“让每位学生拥有每天一小时体育锻炼百分百、经典阅读百分百、科学实验百分百、青春和声百分百、家务劳动百分百和社区服务百分百的校园生活……”评价方案涵盖了德育、体育、智育、美育和劳动教育,对“教育培养什么样的人”进行了具体化、校本化的表述,使追求人的全面发展成为学校的共同价值追求。手指轻轻抚过书脊,读着这一行行文字,唐江澎心中满是感慨,他知道,这才是自己心中理想教育的样子。此时,已是他在教育行业深耕的第40个年头。

“空谈情怀没有价值,关键要用踏踏实实的行动让理想落地。”回望自己过往的教育实践之路,唐江澎总结道。年轻时,为了提升专业素养,他起早贪黑,白天上班教书辅导,晚上抱着收音机学习“电大”课程;当了校长以后,无论公务多么繁忙,他每年坚持几百万字的阅读量,不断开阔视野和更新思维。“遇到困难时,我会想起哲学家罗素在《教育与美好生活》中提到的一句话:任何教育的改革都是对立的力量相互妥协以达到某种平衡的结果。”唐江澎说,“书在给我信念与力量。”

同时,他也深知,实现教育理想只靠一人之力远远不够,教师队伍整体素质的提升至关重要。从2011年起,他开始倡导推行“百万百卷读书行动”,让每位教师五年内读一百本书,引导教师在阅读中得到进步、收获幸福,从而营造更为积极向上的教师群体价值观。在校长的人格感召与书籍的精神引导下,锡山正规买球APP中学的教师们满怀赤诚之心、奉献之心投入到教育事业中,他们经常早上六七点到校,晚上九十点回家,只为更好地陪伴寄宿在校的学生。

走进如今的锡山正规买球APP中学,唐江澎的教育理想正在被不断实现。校园内有社团一条街、物联网农场,还有各类创新实验室,人均活动场地面积接近世界发达国家水平,志愿者服务成为学生的日常必修课,课程内容编入由斯普林格出版的英文图书,用以向世界讲述中国教育故事。“学校会关注和挖掘每个学生特有的闪光点,每到期末,我们会为每天打电话给父母的同学颁发‘孝心奖’,为坚持跑步锻炼的同学颁发‘坚持跑步奖’,为积极参加社团活动的同学颁发‘社会活动家奖’。学校把爱和温暖带给学生,激励学生在未来人生中努力向上向善。”唐江澎说。

作为无党派人士,唐江澎对校园党建文化建设同样非常重视。在他的主导下,锡山正规买球APP中学设立“时代新人·匡园毕业生形象涵育”重大项目,开展青年共产主义者培养行动,依托“红色课堂”指导学生研读《共产党宣言》,撰写心得体会、制作手抄报,深入汲取马克思主义的智慧和力量。他笑着说:“《宣言》揭示了幸福的三个真谛,自由与解放是幸福的重要支撑,现实的幸福源自个人幸福与社会幸福的统一,人在奋斗过程中创造和享有幸福,这和我们倡导的教育理想是贯通的,希望学生在阅读中,生命会因这种信仰而澎湃。”(席方盛)


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