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唐江澎老师在高三写作课上强调“三新”

文章来源: 发布时间:2022年04月22日 点击数:

2022418日下午,唐江澎校长开设写作示范课,对部分高三学生进行写作指导。

唐校长结合具体作文试题就审题构思提出守住边界底线、寻找突破方向的具体建议。在共同审读五道作文试题中,唐校长结合自己的高考作文命题经验,提醒同学们关注之前忽略的“选好角度”“确定立意”等边界限定,并着重对情境进行了引导分析,提醒同学们情境作文有很强的对象意识、身份意识

讲解过程中,唐校长循循善诱,幽默风趣,他现场让同学们转换身份,在真实情境中产生代入感;以具体生动的亲身经历设计开头,呈现画面感;以俄乌冲突事件提醒同学们通过细节触动人心。唐校长告诉同学们,拿到作文试题时,一定要有这样的思维习惯:为什么要在今天讨论这个问题?在当前谈这个话题主要针对什么?多往这方面想,写作时就会理解命题人的意图,就有了对象感和针对性,也就会言之有物,而不是言之无物的无病呻吟。

唐校长希望同学们的写作内容多朝这些方向努力:呈现细节、列举权威数据、打造金句、言之有物。在指出同学作文“大话题中未写出一个有价值、有特色的主题”的问题之后,他希望同学们寻找思考角度,在写作中要立意观点新、材料新、表述新。

语文组全体教师观摩了唐校长的示范课,深受启发。


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